青海师范大学 民族师范学院13级化（藏）
2013年我刚踏进大学的校门，这是我多年努力学习得到的成果。因为我始终相信有什么样的因就有什么样的果。我的学校是师范类的，在大学里我所学的是“化学（双语）”专业。所以，自己以后要从事的行业也必定是学校本身的性质所决定的。 “大学”是一个大家庭，人们来自五湖四海，同学们逐渐的相互了解，相互学习、共同生活在这个大家庭里。个个地方的同学都有着不同的生活习俗及文化的差异。在纷繁众多的群体里难免会接触到其它地方的各种文化。因为我们经验不足，缺乏判别是非的能力。因而，缺乏抵制各种诱惑的能力，从而变得不珍惜自己的健康和生命。 白驹过隙，一转眼我已成为大二的学生，就在二年级的上学期我在学校的公修课程里选了一门自然类的学科叫“药品与健康” 是由一位藏族的老师带课。老师细细讲解“饮食健康”的同时也阐述了“艾滋病毒（AIDS）ཨེ་ཛི”的传播途径及预防措施，还有把“藏区防艾小组”的微信名片推荐给我们每一位同学。从那一刻起我对“艾滋病”有了新的认识，并且老师所涉及的问题在我的脑海里留下了很多的疑问和推敲的空间。作为一个初学者，很多时候不能领悟其中的精髓。因此，我慢慢研究，努力思考，静下心来好好学习，从而取得了一定的成绩。 学问是广袤无垠的，要懂得学无止境并且做到永不放弃。因为之前我对“艾滋病”可以说是一无所知。之后我关注了“藏区防艾小组”的微信服务平台，且天天倾听“防艾每日一句”的语音。后来越听越觉得“艾滋病”可能是我们人类的无形敌人。之后我更多的在课余时间里了解很多关于“艾滋病毒”的危害性和重要性，然后每时每刻琢磨钻研，天天关注身边的每一位朋友的行为以及他们对这一方面的认知情况。很多事情的确像老师和那些防艾志愿者们所说，我们确实面临着一个很危险的处境。 之后我对防艾的常识有了进一步的了解，并且知道了“艾滋病毒”不仅是某个组织或某个团体的问题，更是涉及到个人的健康，家庭的幸福、民族的团结、社会的发展、国家的稳定、世界的和平等。眼下这个问题岌岌可危。 在大二的下学期我利用寒假时间在我的家乡对这方面一无所知，没有什么文化的人们宣传了“艾滋病”的预防及相关的常识。通过与个个地方不同的人的交流过程中我的心里浮现出淡淡的忧伤，心中多了一丝“怜悯”勾起我无尽的同情。这使我不由自主的想起了之前的自己。之后每年的寒暑假我都想办法组织一些当地的大学生一起为我们村和附近的其它乡村进行讲座，加大宣传力度，提高影响力，更重要的是让他们真正的提高自我保护意识。刚开始的时候效果并没有想象中的那么理想，但后来我想办法借鉴一些“藏区防艾小组”的志愿者们的经验还有自己的一些见解，得到了许多办法去解决困难。坚持不懈，不放弃，不气馁，终于取得理想效果。在宣传期间很多同胞的眼神和态度告诉我，其实她（他）们也非常渴望健康，自由…… 宣传防艾的事我已经坚持了一年多的时间，并且得到了学校老师的关注和支持，从而使我更加有信心将此事做到底，做透，做细。我们学校每年都有社会实践的评比活动，从中我曾获得了一次“一等奖”和两次“二等奖”的鼓励，这不仅是对我能力的肯定，更是我前进的动力。在班主任和同学们的积极配合下我在班级里顺利的宣传了一次防艾常识和安全套的正确使用。在这次化学系主办的“了解高校生的学习，生活、社会经验”的活动很荣幸我被邀请了。在活动上我依次讲解了防艾的重要性，艾滋病AIDS和（HIV病毒）的历史背景和传播范围、传播途径、如何去预防和检验、以及国家相关的优惠政策（如“四免一关怀”）等、最后还分享了社会实践的过程及感受。从活动中不仅在自己能力等方面得到了训练和提升，更重要的是我从中认识到“一个人和一个国家的困难是全世界的灾难，一个人和一个国家的幸福是全世界的幸福”等心得。因而感受到从未有过的幸福感和成就感。也深深地感受到做公益的那些人士的不易与难得！ 我与身边的各各地方的老师、同学、朋友都有交流过，在交流的过程中，无论是大学生还是社会上有经验的人都对保护健康持以无视、无知的态度，甚至更无观念可言。更何况是我们山区里的百姓！第一、通讯不发达，交通不方便。第二、缺乏建设，教学设备和缺乏受教育的机会百姓的健康意识等自然而然就受到了限制，因而导致各种各样的疾病及事故影响社会的发展，国家的稳定。我们都知道国家的发展是离不开民族地区的发展。 然而我仔细的研究、思考之后，有一点我感到很骄傲，那就是我的出世！我亲自经历过我们山区子女的生活处境，并且我能感受到她（他）们的心灵深处的呼唤和渴望!因此我决定不断的学习和坚持下去。第一、学习防艾的知识及经验。第二、学习在牧区和农区还有学校里如何宣传才能让对方更好的接受。第三、学习提高抗疾病的意识及怎么做才能让我们的子孙后代健健康康的生活下去等问题……… 未来的计划 刚进入大学后我对“未来”这两个字是很迷茫的，在慢慢的学习过程中我对自己的未来定了最初的目标也坚信是最终的目标，那就是当一名老师。然后就朝着这个方向奋斗。之后的一段时间却困难重重，那就是我感觉到当一名老师不仅要给学生传播知识还要对学生的身心健康和成长环境加以关注。然后结合自己从小学到大学的亲身经历，我终于明白了理想与现实的差距，那就是我从上小学到大学的过程中老师很少提起和讲解如何去预防疾病和健康教育的重要性，性教育方面更是无从说起，甚至有时候老师会阻止学生讨论性方面的问题。结果学生到了外地缺乏自我保护的意识,出了许多无法弥补的错误与悔恨。这些事不仅跟家庭教育有关、还有跟学校教育、社会教育有着很大关系。所以，我决定坚持自己的信念和选择努力的去学习，这已然成为我的一种兴趣爱好，它不仅能让我丰富学识，同时对社会，民族也带来一定的积极作用。为“抗艾滋病毒”的伟大工作中尽绵薄之力。其次，更重要的是如何让自己的学生更好的去“接受”防艾的知识并且“实践”然而过上幸福美满的生活。因为我们就是民族的未来，国家的未来、所以负起我们肩上的使命去实现我们的存在吧。 有健康，才有未来！ 1/2 1 2 下一页 尾页 |
