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标点符号用法及常见差错辨析
发布时间:2010-06-10 09:25:36  来源:  作者:
(三)冒号使用常见差错
1. 冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。如:
*心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。(第一个冒号应改作逗号)
*记者在北京一些小学采访,不少教师反映:小学生在思想品德方面反映出的问题主要是:劳动观念淡薄,缺乏劳动习惯;生活自理能力低,不懂得爱惜财物。(第一个冒号应改作逗号)
2. 提示性动词指向引文之后的词语,这个动词之后却用了冒号。如:
*厂领导及时提出:“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。(中间的冒号应去掉)
3. 冒号用在了没有停顿的地方。如:
*女乘务员小心地端起杯子,正准备换个地方放,突然,随着一声:“谁让你动我的杯子”的怒吼,一位30多岁的年轻人,一把夺走了杯子。(中间的冒号应去掉)
4. 冒号与“即”“也就是”一类的词语同时使用。如:
*他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”:即没查出原因不放过,当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过,整改措施没有落实不放过。(中间的冒号应改作逗号,或者保留冒号去掉“即”字)
 
 引号
(一)引号的基本用法
1. 行文中直接引用的话,用引号标示。示例:
要普及现代信息技术教育,“计算机要从娃娃抓起”。
2. 行文中需要着重说明的词语,用引号标示。示例:
“坤包、坤表、坤车”里的“坤”,意思是女式的,女用的。
3. 行文中具有特殊含义的词语,用引号标示。示例:
像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好。
(二)提示
1. 引号的形式分双引号“ “ ” ”和单引号“ ‘ ’ ”。引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如果偶尔出现三层引号时,最里一层引号用双引号。示例:
《毛泽东选集》对“李林甫”是这样注释的:“李林甫,公元八世纪人,唐玄宗时的一个宰相。《资治通鉴》说:‘李林甫为相,凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者,必百计去之;尤忌文学之士,或阳与之善,以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜,腹有剑”。’”
2. 在“某某说”的后面点号的用法。这要根据“某某说”的位置而定。
(1)如果“某某说”在引语前,它后面一般应该用冒号,而不应该用逗号。示例:
林小姐哭丧着脸说:“妈呀,全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?”
(2)如果“某某说”在引语后,它后面要用句号。示例:
“妈呀,全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?”林小姐哭丧着脸说。
(3)如果“某某说”在引语中间,它前后的引语是一个人的话,它后面要用逗号。示例:
“妈呀,”林小姐哭丧着脸说,“全是东洋货!明儿叫我穿什么衣服?”
(4)如果“某某说”后面不是直接引语,而是转述“某某”话的大意,“某某说”的后面一般用逗号。示例:
女朋友去看了回来报告说,最喜欢那套短打:紧身的花色皮衣,很孩子气的。
3. 既有直接引语,又有间接引语时,引号的使用。直接引用的部分用引号,间接引用的部分不用引号。直接引语后面的句末点号放在后半个引号后边。示例:
他指出,科学是没有地区性局限的,“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术,以及形成这种科学技术的哲学思想”。
4. 连续引用一篇文章的几个段落,引号的使用。一般要在引文的每个自然段的开头加上前引号,而只在引文的最后一个自然段的结尾才使用后引号。这样的多段落引用,还可以采用另外字体(如仿宋或楷书),每行缩一个或者两个字,就不再需要另外用引号了。
5. 引文末尾标点的位置。
(1)如果引者是把引语作为完整独立的话来用,那么为了保持引语的完整独立性,末尾的标点应该放在引号之内。示例:
总之,在任何工作中,都要记住:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
(2)如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分,那么末尾的标点必须放在引号外面,示例:
大革命虽然失败了,但火种犹存。共产党人“从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了”。
6. 位置禁则:引号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
(三)引号使用常见差错
1. 滥用引号。词语没有特殊含义,随便加上了引号。如:
*樱花飘落时,就像漫天的“雪花”在飞舞。(中间的引号应去掉)
*她把从牙缝里抠出的钱全花在了“刀刃”上,为的就是能多“摸”一次电脑,能多买一盒英语会话磁带,能多购进几本参考书。(中间的两处引号都应去掉)
2. 引号前后相关的标点处理错误。如:
*常言说得好“无酒不成宴”,酒的选择非常关键,因为它最能调动人的激情。(可改作:①常言说得好,“无酒不成宴”。酒的选择非常关键,因为它最能调动人的激情。②常言说得好:“无酒不成宴。”酒的选择非常关键,因为它最能调动人的激情。)
 
 括号
(一)括号的基本用法
行文中注释性的文字,用括号标示。示例:
⑴当时,市委决定由一名叫李什么茹(我记不清名字了)的演员领衔主演《白蛇传》。
⑵征集摄影、美术创作稿。请寄像质优良的彩扩片或彩色反转片(照片请加硬纸衬背,以防折损)。
⑶计算机信息系统的安全保护,应当保障计算机及其相关的和配套的设备、设施(含网络)的安全,运行环境的安全,保障信息的安全,保障计算机功能的正常发挥,以维护计算机信息系统的安全运行。
    ⑷在全球范围内,艾滋病迄今已经夺去2000多万人的生命,有3500万人感染了人体免疫缺损病毒(HIV)。
(二)提示
1. 括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[ ]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【 】”。
2. “一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等,以及阿拉伯数字,用括号括起来,表示序次。带括号的序次后面不能再用顿号或逗号。
3. 行文中补缺或订误,用方括号标示。示例:
⑴这位挺有名气的歌星的递过来的本子上草草写了几个字:“海内存知[己],天涯若比邻。”
⑵她留给丈夫的遗书只有一行字:“我园[圆]满了,师父宝[保]佑我升天堂了。”
4. 国际音标,用方括号标示。示例:
friend [frend] 名词 ①朋友,友人。②自己人;支持者,同情者;助手。
5. 公文编号中的发文年份,用六角括号标示。示例:
国务院国发〔2000〕23号文件《国家行政机关公文处理办法》第二十五条第九款对公文中的数字用法作了明确的规定。
6. 作者的国籍或朝代,用六角括号标示。示例:
⑴欧洲批判现实主义文学的奠基作品是〔法〕司汤达的《红与黑》。
⑵“一江春水向东流”,语出〔宋〕柳永《虞美人》。
7. 行文中的注释序号,用六角括号标示。若最大的序号不超过两位数,一般用圆注码①②③。示例:
⑴世上最可笑的是那些“知识里手〔4”,有了道听途说的一知半解,便自封为“天下第一”,适足见其不自量而已。
4里手,湖南方言,内行的意思。
⑵第三个例子是我在一篇文章里用过的。
见《吕叔湘语文论集》,商务印书馆,1983154
8. 尽量避免括号套用。同一形式的括号不得套用。必须套用时,可采取六角括号与圆括号配合使用。一般情况下,里面用圆括号,外面用六角括号。若里面或外面的一种已有定式,可首先照顾它的形式而作变通。示例:
⑴自然界存在的铜矿有三种形式:自然铜、氧化矿和硫化矿。其中氧化矿有赤铜矿(Cu2O)、黑铜矿(CuO)和孔雀石〔Cu(OH)2·CuCO3〕等。
⑵〔须臾(yM)〕片刻,一会儿。
⑶例22 把山海似深恩掉在脑后(董西厢:〔黄钟调·侍香金童·尾〕)
⑷电流的基本单位是A(安〔培〕)。
9. 工具书的条目,用方头括号标示。示例:
【标点】bi<odi>n 标点符号。给原来没有标点的著作(如古书)加上标点符号:~二十四史。
10. 位置禁则:括号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
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